Cours du Disciple dans l'ISKCON - Aperçu

• Résolution du G.B.C. au sujet des Cours du disciple dans l'ISKCON
• Description des cours du disciple dans l'ISKCON

Résolution du G.B.C. au sujet des Cours du disciple dans l'ISKCON

 Le Cours du Disciple dans l'ISKCON, tel qu'élaboré par le Comité des Services aux maîtres spirituels du GBC, sera un prérequis obligatoire pour tous les dévots acceptant la première ou la deuxième initiation par un maître sîrituel de l'ISKCON, à compter de Janmastami 2015. Après cette date, aucun maître spirituel ne pourra initier un disciple n'ayant pas préalablement suivi le Cours du Disciple. Ceci s'ajoute aux exigences actuelles pour les nouveaux initiés.

En outre, tous les membres du GBC et les présidents de temple doivent s'assurer que dans leurs domaines d'autorité respectifs, au plus tard pour Janmastami 2015 :

• Les dévots seront conseillés et encouragés à terminer le cours du disciple avant de choisir un diksa-guru
• Les dévots auront un accès raisonnable pour s'inscrire au cours du disciple
• Un nombre suffisant d'enseignants doit être identifié et habilité à enseigner le cours
• Aucun dévot ne sera autorisé à accepter l'initiation avant d'avoir terminé le cours (sous réserve des exemptions ci-dessous)

Les enseignants/animateurs du cours du Disciple dans l'ISKCON doivent :

1. Be initiated for at least 5 years
2. Avoir terminé le cours du Disciple dans l'ISKCON
3. Être recommandé par leur animateur du cours du Disciple
4. Avoir terminé le cours de formation des enseignants VTE 1 (TTC1)* ou avoir une formation ou une expérience équivalente
5. Avoir l'approbation de leur représentant du GBC local
6. Enseigner à partir du programme officiel, des manuels et autres supports approuvés par le Comité des services aux maîtres spirituels du GBC

Les fidèles sans éducation sont les bienvenus. À l'issue de ce cours, ils devront se soumettre à un examen oral minimal, à la discrétion de l'enseignant. Dans de rares cas d'infirmité ou de maladie terminale d'un futur disciple, le président du temple local peut déroger à l'obligation de suivre le cours.

Les membres du GBC qui estiment qu'un domaine spécifique de leur juridiction nécessite plus de temps pour sa mise en œuvre en raison de circonstances exceptionnelles peuvent demander une prolongation allant jusqu'à un an en soumettant une demande au plus tard le 31 juillet 2015 au Comité exécutif du GBC pour approbation.

Une dispense de l'exigence du TTC1 peut être accordée par le secrétaire de zone du GBC local, après évaluation de la maturité et des compétences pédagogiques de l'enseignant potentiel. L'Institut Mayapur fournira au GBC une liste de critères d'évaluation.

Description des cours du disciple dans l'ISKCON

Le cours du disciple dans l'ISKCON est un programme de formation qui approfondit la compréhension des dévots du guru tattva et du guru padasraya dans l'environnement multiple des maîtres spirituels de l'ISKCON.

Conçu pour les nouveaux fidèles se préparant à suivre l'initiation dans l'ISKCON, le cours est également recommandé aux dirigeants, prédicateurs, conseillers et éducateurs de l'ISKCON.

Ce cours a été élaboré sous la direction du Comité des services au maître spirituel, grâce aux efforts conjugués d'éminents éducateurs de l'ISKCON. Il s'appuie sur les enseignements de Srila Prabhupada et la loi actuelle de l'ISKCON, et fait référence aux écrits de la tradition Gaudiya Vaisnava.

Les 14 leçons comprennent des présentations Powerpoint, des ateliers interactifs et des exercices d’évaluation.

Sujets couverts dans le cours :

• Guru-tattva et le système du Guru-parampara
• Srila Prabhupada fondateur acarya de l'ISKCON et maître spirituel prééminent
• Les types de maîtres spirituels
• Relation entre les maîtres spirituels de l'ISKCON et les autorités de l'ISKCON
• Les maîtres spirituels en dehors de l'ISKCON
• Guru-padasraya
• Choisir un maître spirituel
• Suivre les voeux de l'initiation
• Guru-puja et Vyasa-puja
• L'adoration des maîtres spirituels dans l'ISKCON
• Guru-vapu et vani seva
• Guru-tyaga
• Developing Cooperative Relationships in a multi Guru environment