Автор: Хануматпресака Свами
Джентльмен, который занимается образованием в ИСККОН и для которого ИСККОН является религиозным учреждением, был озадачен, когда принял решение отправить свою дочь учиться в университет. Некоторые друзья, действовавшие из лучших побуждений, прокомментировали, что поступление в университет является моральным и религиозным злом или оскверняет. Он спросил нас, не могли бы мы немного написать об этом. Когда мы начали обсуждать эту тему, то обнаружили, что это общая тема для многих людей, которые ведут жизнь как в религиозном, так и в академическом мире. Мы ожидаем, что некоторые практические обсуждения могут продолжиться. Конечно, на протяжении долгой истории католическая церковь была также центром изучения физического мира, Божьего творения, и основополагающей была эпистемология знания, исходящего от Бога через Священное Писание и святых. Затем произошел так называемый картезианский раскол, в ходе которого Церковь, интуиция и авторитетное знание пошли в одну сторону, а университет и рациональный эмпиризм - в другую. Достаточно сказать, что здесь мы видим, что диалог между наукой и религией все еще очень активен и может быть очень полезным инструментом.
АЛЬБЕРТ ЭЙНШТЕЙН
Научный метод не может научить нас ничему другому, кроме того, как соотносить факты и обусловливать их друг с другом. Стремление к такому объективному знанию относится к высшему, на что способен человек, и вы, конечно, не заподозрите меня в желании принизить достижения и героические усилия человека в этой области. Однако столь же ясно, что знание того, что есть, не открывает дверь непосредственно к знанию того, что должно быть. ("КВАНТОВЫЕ ВОПРОСЫ", стр. 106, Кен Уилбур, "Шамбала", 1984, Курсив наш).
Переходя к очень конкретным примерам, мы можем вспомнить наше общение с доктором Т.Д. Сингхом, Б.С. Дамодарой Свами, доктором физико-неорганической химии Калифорнийского университета в Ирвайне, уроженцем чрезвычайно отдаленного и традиционного индийского штата Манипур и директором Института Бхактиведанты.
Он приехал из предгорий Гималаев в Калифорнийский университет в Ирвайне, но затем столкнулся с бенгальским вайшнавизмом ИСККОН А. Ч. Бхактиведанты Свами, который веками был традиционным для его родного Манипура. Он хотел бросить свою лабораторную работу и стать посвятившим все свое время религиозному монашеству, но Шрила Прабхупада, А. Ч. Бхактиведанта Свами, заставил его получить докторскую степень.
Высшее образование в области естественных наук, медицинских технологий, истории, юриспруденции или образования имеет ценность только для того, чтобы зарабатывать на жизнь.
• Если вы хотите донести эзотерические религиозные идеи до научно образованных людей в современном мире, то докторская степень или подобные дипломы показывают, что вы разбираетесь в их знаниях, эпистемологии и традиционном сообществе.
• Из синтеза науки и религии может получиться много полезного.
Vedabase.com "Шримад Бхагаватам", Песнь 1, глава 5, текст 22 (http://www.vedabase.com/en/sb/I /5/22)
ПРИНЦ ЛУИ ДЕ БРОЙЛЬ
Великие эпохальные открытия в истории науки (вспомним, например, открытие всемирного тяготения) были внезапными вспышками молнии, заставляющими нас одним взглядом увидеть гармонию, о которой мы до тех пор и не подозревали, и время от времени испытывать божественную радость от открытия такой гармонии. гармония, с которой работает чистая наука, не жалея сил и не стремясь к выгоде. (Ibid, стр 117)